作为中国工人运动的发源地之一，上海普陀素有“赤色沪西”的美誉。如何传承发掘好辖区内红色文化、海派文化、江南文化资源，让沪西文脉更好地焕发出时代的新颜？

普陀区文明办推出了文明“星”引领计划，招募先进典型、专家学者、非遗传承人、教育工作者、社区达人等，成为“文明播种人”。

第十二期节目，我们邀请到的嘉宾是上海市测绘院“未成年人国家版图意识进校园”讲师团成员代表朱曦。

国家版图是一个非常重要且严肃的概念，国家版图是一个国家行使主权的疆域，包括领土和享有一定主权权利的国家管辖海域。国家版图可以用地图、文字、图画、影像等多种形式来表达。其中，地图是表达国家版图最常用、最主要的形式。在地图上，可以形象直观地表示出国家的疆域范围、国界线以及国家的各级行政区划、主要城市等。

在中国古代有一个关于国家版图的典故。春秋战国时期，燕国太子派荆轲以献督亢地图为名去秦国刺秦王。督亢是燕国军事要地，在今河北省易县、涿州、固安一带，是一片广大的土地。献督亢地图给秦王，意味着燕国准备把督亢地区献给秦国，有归顺秦国之意，从而才有机会接近秦王并伺机行刺。由此可见，从古至今，“版图”对一个国家来说都有着非同寻常的意义，献出表示版图的地图就如同献出土地和江山。

表示了国家版图的地图不仅象征着国家主权和领土完整，还体现了国家的主权意志和政治外交立场，因此，国家版图在地图上的正确表示非常重要。地图作为表达国家版图的重要载体，其中的一点一线都事关国家的主权、安全与利益。作为中国公民，规范使用地图，关心国家版图，自觉维护国家版图尊严，是我们的义务和责任。

国家版图意识宣传教育是爱国主义教育的重要内容，也是新时代意识形态工作的重要组成部分，意义重大，影响深远。未成年人作为祖国的希望与民族的未来，学校就是国家版图意识教育最前沿的阵地。上海市测绘院从2016年起，就推出了“未成年人国家版图意识教育”活动，通过“请进来”和“走出去”内外联动，让未成年人国家版图意识教育在普陀区内落地生花。

通过主题科普宣讲、历史故事讲述、测绘仪器体验等多种形式，在寓教于乐中向同学们讲解国家版图和规范使用地图相关知识，告诉同学们什么是“问题地图”以及如何快速识别“问题地图”，并提醒大家在日常生活中要注意规范使用地图，争做国家版图“小卫士”。

通过一场场国家版图意识教育活动，切实增强青少年的国家认同感、归属感和维护国家主权和版图完整的责任感，更点燃了青少年心中的爱国主义情怀和民族自豪感。

美丽中国，一点一滴都不能少；泱泱华夏，一撇一捺皆是脊梁。

朱曦发出号召

我是文明播种人——上海市测绘院“未成年人国家版图意识进校园”讲师团成员代表朱曦，让我们共同努力，共同提高国家版图意识，让“规范使用地图，一点都不能错”成为全民自觉，携手共筑国家版图坚固防线，共同守护我们的美丽中国。