“请问您是如何处理艺术与生活之间的关系的呢？中国抽象逻辑思维又如何与我们具体的生活相呼应？”“在进行艺术创作时，是哲学思想影响在前，还是一种后效性的审美体验？”2024年的最后一天，国家一级美术师、中国美术家协会会员徐冬冬受聘同济大学兼职教授，做客同济高等讲堂，开讲《“二十四节气七十二候”生命的问答》。徐冬冬与同学进行了深入交流，进一步展开了关于中国抽象绘画与中国新型文化的思考。

徐冬冬捐赠图书

他表示，绘画作品在推动新思想、科学、工业等进步中，起到产生想象力的动力源作用，是人类文化发展推动力所表现出的现代特征。艺术创作只有与中华民族伟大复兴的时代征程相呼应，才能建立中国新型文化中的中国抽象逻辑思维，承担起构建自主知识体系的共同责任。

“‘二十四节气’系列作品跟以往不同，它不仅仅是知识性的命题作品，而是在建立中国式抽象逻辑思维的探索中，让我独立面对宇宙世界，来作生命的问答，也创造了全新的抽象绘画语言。”徐冬冬的报告题为《“二十四节气七十二候”生命的问答——建立中国抽象绘画流派与中国新型文化的思考》，他以二十四节气为切入点，结合自身创作实践与文化发展脉络，深入浅出地讲解了深度思考西方科技文明的底层逻辑、用全新的绘画语言追寻表达生命的本质、绘画在人类文明发展中的作用等内容。他讲到，二十四节气所蕴含的宇宙观、世界观、生命观，对于塑造人类共同价值具有重要意义。

“徐诵明与同济大学”主题展

当天上午，由校档案馆、校史馆、图书馆共同举办的“徐诵明与同济大学”主题展在校史馆揭幕。展览从“勤俭办学、扩充学科”“延揽人才、扩大影响”“抗日救亡、爱国民主”“主持返沪、赓续文脉”“投身建设、百岁入党”等方面，讲述了徐诵明老校长“百岁风云人生、不改报国丹心”的一生。展览策划得到了其外孙徐冬冬的大力支持，他向学校捐赠了徐悲鸿、沈尹墨、启功、陈从周等名家大师惠赠老校长徐诵明的书画作品的复制件6件，以及其他关于徐诵明老校长的重要资料。