2025年即将到来之际，习近平主席如约发表新年贺词。他在贺词中以历史的纵深感深情回望泱泱中华的沧桑巨变：“从五千多年中华文明的传承中一路走来，‘中国’二字镌刻在“何尊”底部，更铭刻在每个华夏儿女心中。”

　　凝望皇皇数千年的璀璨。泱泱中华，万古山河。探古追昔，何以中国？

　　从习近平总书记2024年的一次次地方考察中，我们能够探寻到答案。

　　秋到宝鸡，陇山苍苍，渭水泱泱，青铜文化与西北秋色交相辉映。陕西宝鸡，古称陈仓，孕育了周秦文化，以“青铜器之乡”闻名于世。

　　2024年9月10日，在宝鸡青铜器博物院内，习近平总书记伫立于镇院之宝何尊前，久久凝思。

　　何尊铭文有“宅兹中国”一词，这是迄今为止“中国”一词的最早文字记录。

　　“当时的‘中国’，是一个地理概念吧？”总书记问道。

　　“确是指地理方位。‘中’如旌旗，意指中心、中央。‘国’是会意字，城池壕沟、执戈守护。”讲解员回答。

　　总书记感慨：“中华文明五千年，还要进一步挖掘，深入研究、阐释它的内涵和精神，宣传好其中蕴含的伟大智慧。”

　　器以藏礼，字以弘文。方寸之间，一览千年。

　　所谓“何以中国”，即用考古等方式，追寻中华民族和中华文明“多元一体、持续发展”的历程。

　　“麦积山石窟‘东方微笑’”跨越千年，六尺巷礼让家风代代相传。天津古文化街人潮熙攘……”

　　过去一年，习近平总书记一次次探寻历史，在凝望中感悟“何以中国”。

　　在湖北孝感云梦县博物馆，他逐字逐句读出“最早家书”，从历史深处感受中华文明的深厚积淀。

　　沿安徽桐城古城内的六尺巷缓缓步行，他于“懿德流芳”的牌坊和诗书照壁前凝望“融入到中国人的基因中”的精神与美德。

　　在甘肃天水麦积山石窟，他仔细察看历经十余王朝的雕塑、壁画，凝望“历经沧桑留下的最宝贵的东西”。

　　…………

　　“我们从哪里来？我们走向何方？中国到了今天，我无时无刻不提醒自己，要有这样一种历史感。”习近平总书记曾这样感慨。

　　中华民族念诵着经史子集，走过了数千年；又学习着马克思主义经典著作，走过了上百年。百年间，我们穿越风雨，自泥泞中踏出一条大道，步履坚实。

　　2024年最后一次离京考察，习近平主席来到澳门。在澳门科技大学图书馆，他参观了“全球地图中的澳门”粤港澳大湾区与澳门古地图展。

　　书桌上，摆放着一本清光绪年间出版的《盛世危言》。彼时，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘。启蒙思想家郑观应在澳门写下“富强救国”的思索探寻。

　　习近平主席停下脚步，仔细察看书中文字，凝神久思。

　　历史长河里，百年凝于一瞬。由文明而思民族、谋未来，不仅要了解这个民族从哪里来，还要读懂这个民族的精神信念和气节风骨。探寻“何以中国”的答案，洞悉中国百年近代史是其中关键。

　　2024年3月18日下午，春雨绵绵，习近平总书记走进湖南第一师范学院。湖湘大地，红色热土，一大批优秀中国共产党人从这里走向历史的舞台。

　　走进学校大厅，两侧墙壁上书写的校风、校训格外醒目，中国共产党人的风范，浸润在字里行间。在校风“实事求是，不自以为是”的牌匾前，习近平总书记驻足凝视。

　　相似的一幕，发生在2024年2月。总书记春节前夕赴天津调研时，特意走进平津战役纪念馆。在《三大纪律八项注意》展板前，他驻足凝望良久，脱口而出：“民心最重要。”

　　革命文物凝结着不朽的革命精神，讲述着光荣的革命故事，也蕴藏着中华民族强大的精神力量。总书记语重心长：“我们对这些历史都很早就了解，但还要学而时习之，反复琢磨、吸取营养，从中去提炼、去升华我们的领悟。”

　　鉴往知来、向史而新。凝望，不仅望向历史深处，也望向广袤天地。由文明而思民族、观天下，不仅要了解这个民族的历史，还要读懂这个民族的胸怀和气度。

　　2024年5月，习近平总书记山东之行第一站，来到黄海之滨的日照港。港湾内，碧波荡漾。总书记站在岸边，举目远眺。远处码头，来自世界各地的万吨货轮一字排开，彰显港通四海的宏大气魄。

　　改革开放后，日照港迅速成长为“最年轻”的5亿吨级港口、全球首个顺岸开放式全自动化集装箱码头，年货物吞吐量居世界第七位，被总书记称赞为“改革开放的排头兵”。

　　“从中，我们应当坚定一种信念，中国的改革开放之路一定可以成功。”总书记语气坚定。

　　2024年，总书记还走进了重庆对外开放的“地标”——重庆国际物流枢纽园区。

　　今日中国，“四向”物流通道在重庆交汇。向西，中欧班列直抵欧洲；向北，“渝满俄”铁路纵贯南北；向东，长江黄金水道联通中部地区和长三角；向南，西部陆海新通道跨山越海。

　　国内市场与国际市场、中国经济和世界经济在这里深度融合。在园区内的重庆铁路集装箱中心站，总书记在一辆列车前驻足凝望。

　　曾经，繁华的丝绸之路驼铃声声，如今一列列中欧班列代替驼队，日夜奔驰在欧亚大陆。时空的起点和终点重启循环，再次将世界紧紧联在一起。

　　共建“一带一路”倡议提出十余年，当历史与现实交织，文明与时代对话，答案已昭然可见。

　　“对历史最好的继承，就是创造新的历史；对人类文明最大的礼敬，就是创造人类文明新形态。”

　　探古追昔、何以中国——这就是最有说服力的一个答案！

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